Teniendo en cuenta lo provechosa que fue la primera jornada del taller para identificar y plantear estrategias en pro de la solución de problemáticas encontradas en la planta, se realizó una segunda sesión con los mismos participantes; donde se crearon 3 comités de trabajo conformados por docentes, directivos y estudiantes de la institución educativa, los cuales buscarán implementar las estrategias identificadas en pro de la solución del principal problema de la planta: el no paso de la etapa de laboratorio.
Esperamos que con la creación de estos comités y con la finalización del taller se pueda dar un viraje hacia el fortalecimiento del pilar productivo de la planta, sin descuidar su pilar pedagógico.
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